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    湖北大學知行學院《形勢與政策》等四門課程 教師聘任及管理暫行辦法

    作者:編輯:guestone來源: 發布時間:2017-01-05 10:04:49點擊次數:

    為進一步提高我院《形勢與政策》、《大學生心理健康》、《大學生就業指導》、《軍事理論》等課程的教學水平,加強教師隊伍建設,逐步建立一支高素質的穩定的教師隊伍,現制定《形勢與政策》等四門課程(下文簡稱“四課”)教師聘任及管理辦法如下:

    一、聘任教師應具備的基本條件

    承擔“四課”教學任務的教師可從我院教職員工(含輔導員及具有相關專業資格證書的教輔人員)或有關高等院校、科研院所、企事業單位中選聘。受聘教師應具備以下條件:

    1、熱愛教育事業,熟悉高等教育教學規律,責任心強,師風端正;

    2、具有較強的大局觀念,服從教學管理部門及教學指導委員會的指導與管理,積極參加所在教研室安排的教研活動;

    3、具有大學本科及以上學歷或具有講師及以上職稱,一般應具有高校教師資格證、相關專業資格證書;

    4、身體健康,能完成安排的教學工作。

    5、輔導員須在學院工作至少一年以上方可申請擔任“四課教師”,如學院另有規定,按學院規定執行。

    二、聘任教師的申報程序及選聘辦法

    1、課程教研室在學院“四課”教學指導委員會的指導下成立選聘工作組,負責該門課程教師選聘工作,并公開發布招聘通知。

    2、有意者自愿報名,并填寫《            課程教師申請表》。符合申報條件的輔導員暫只限申請一門課程。

    3、選聘工作組進行資格審查,并根據教師隊伍建設需要及教學需要,有計劃儲備10名左右后備教師。

    4、審查合格后,選聘工作組組織試講考核,試講合格并經院領導批準確定為課程教師的名單報教務處、人事部門備查,并由課程教研室與其簽訂《           課程教師聘期任務書》,聘期根據情況可以定為一學期或一至三年,課程教師由教研室負責管理,并收錄至教師資源人才庫存檔。

    三、“四課”教師管理

    1、《形勢與政策》、《軍事理論》兩門課程教研室設在基礎部,《大學生心理健康》課程教研室設在學工處心理健康教育中心,《大學生就業指導》課程教研室設在畢業生就業指導辦公室。各教研室對本課程任課教師直接管理,并定期組織教研活動,共同研究教學中和其它方面的問題,為任課教師完成教學任務創造良好的環境。

    2、教研室主要研究符合我院辦學宗旨、人才培養目標的本課程教學計劃、課程內容及要求,提供教材、必要參考資料和教學文件,通報教學情況,及時了解任課教師的意見和要求。

    3、教研室主要負責人平時要對受聘教師的教學工作情況進行檢查(如到課情況、備課情況、作業批改情況等)并作出記載,課程結束后要對課程教學進行評估考核。學期結束后,教研室要填寫《湖北大學知行學院教師工作業務考核表》,簽署意見后報教務處存檔。

    4、任課教師應關心教育事業,遵守學院教師師德規范和教師教學工作規范等規章制度,按教學管理要求,保質保量完成規定的各項教學任務,接受教學管理職能部門的檢查。根據每學期教學需要,“四課”課程原則上安排在7、8節,9、10節及周末業余時間。任課教師授課酬金按學院相關規定和標準發放。學院對任課質量好的教師按規定給予相應的獎勵。

    5、“四課”教學指導委員會指導教研室對任課教師進行考核管理??己说燃壏譃閮炐?、良好、合格、不合格四等。連續四學期考核優秀的教師進入學院優秀教師人才庫,并可申請任教新的課程。學期末考核不合格教師、違反教學管理規定及造成教學事故的教師,下一學期不予續聘。

    六、本暫行辦法從2012年5月起實施。

     

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